طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس17: ستاره‌ی روشن
پس از خواندن درس فرهنگ، که نثری کهن دارد، می‌توان به ترتیب زیر از روش روشن سازی طرز تلقی بهره جست: جملاتی ناقص درباره پیام درس و اهمیت فرهنگ توسط معلّم مطرح می‌گردد و دانش آموزان با تکمیل جملات، طرز تلقی خود از فرهنگ را بیان می‌کنند. سپس دانش آموز...
قیمت : 10,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
طرح درس و روش تدریس اجتماعی پنجم، درس20: وزیران کاردان، شهرهای آباد
برای شروع تدریس درس وزیران کاردان، شهرهای آباد با استفاده از نقشه ایران، مناطق شمال شرقی ایران آن دوره را نشان دهید و برای دانش آموزان توضیح دهید که در این نواحی مردمی زندگی می‌کردند که کار اصلی‌شان دامداری بود و از قبایل ترک بودند. آنها به ایران ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری
درس تقسیم و بخش پذیری را با طرح مسئله هاي مربوط به تقسیم آغاز کنید. فعالیت هاي این درس به همین موضوع می‌پردازد و هدف بیان اجزاء تقسیم و درك رابطه هاي درستی تقسیم است. توصیه می‌شود از طرح تقسیم‌هایی که در یک مرحله به پایان نمی‌رسد براي تشخیص بخش پذ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها
در درس مقایسه‌ی عددها به موضوعات مختلفی از جمله: مقایسه اعداد ، قیاس اعداد با شکل و ارزش مکانی ، مقایسه اعداد با استفاده از ارزش ریالی ، محاسبه محیط مربع و مثلث متساوی الاضلاع و معرفی انواع مثلث پرداخته شده است. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس در...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس16: طبیعت زیبا
ماجرای درس مربوط به یکی از مواردی است که در زندگی کودکان نمونه های فراوانی دارد: موضوع نظافت، محیط زیست و اهمیت آن این درس اهمیت نظافت و پاکیزگی در ارتباط با طبیعت را مطرح می نماید. فطرت پاک دانش آموزان زیبایی و پاکیزگی را دوست دارد و معلم می ت...
طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور
در صفحه آغازین تم 19 دانش آموزان با صف نانوايی و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد صف نانوایی پی می‌برند. آموزگار در مورد عدالت و مصداق‌های آن مانند رعايت نوبت نکاتی را که می‌داند به دانش آ...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان پنجم، درس10: در ساحل دجله
در درس در ساحل دجله تلاش شده درحد امکان دانش آموزان با ابعادی از شخصیت تابناک امام هادی(ع) در قالب سفرنامه زیارتی یکی از دانش آموزان آشنا شوند. همچنین ضمن احساس علاقه و ادای احترام به امام هادی(ع) برای الگوگرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار ایشان تلاش...
طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس 14: رازِ زندگی
روش پیشنهادی برای شروع تدریس این درس، ایفای نقش در نظر گرفته شده است. گروهی برای اجرای نمایشنامه داوطلب می‌شوند. دانش آموزان بر اساس ذوق و علاقه خود نقش مورد نظر را انتخاب می‌کنند. ایفای نقش روشی است که می‌تواند برای تجسّم عینی موضوعات و درس‌هایی ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم18: شمردن چندتایی
در صفحه آغازین تم 18 دانش آموزان با آداب معامله و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد خرید اجناس پی می‌برند. آموزگار در مورد خرید از فروشگاه، بقالی، سوپر مارکت و... نکاتی را که می‌داند به دانش آ...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم
در ابتدای تدریس درس کشورگشایان بی‌رحم، توجه دانش آموزان را به گستردگی وسعت ایران در زمان خوارزمشاهیان و همسایگی آن با مغولستان جلب کنید. نمایش عروسکی را در صورت در اختیار داشتن امکانات پخش کنید. دانش آموزان را به نقشه کتاب متوجه کنید و توضیح دهید ...
طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل1: معرفی اعداد صحیح
یکی از زمینه‌های معرفی اعداد صحیح استفاده از مدل خطی دما است. این زمینه برای نشان دادن اعداد منفی آشنا است. زیرا دانش آموزان یا تجربه دمای زیر صفر را دارند یا درباره دما در اخبار چیزهایی شنیده‌اند. بنابراین این فعالیت می‌تواند شروع خوبی برای معرفی اع...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس18: راز خوش بختی
در درس راز خوش بختی داستان درس درباره مردی است که خود را با عجله به پیامبر اکرم (ص) می‌رساند، به سخنان ایشان در مسجد گوش می‌دهد و اظهار می‌کند که می‌خواهد انسان خوب و درستکاری باشد. پیامبر اکرم (ص) ایشان را با این جمله هدایت می‌کنند: اگر می‌خواهی خوش...